Text
Pengaruh Metode Qiroati Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Bagi Santri Baru Di Ponpes Putri Riyadlus Sholihin Al-Islamy Bibis Ngijo Gunungpati Semarang
Kata Kunci: Pembelajaran Al-Qur’an dengan Metode Qiroati
Al-Quran adalah nama khusus dipakai untuk kitab suci yang diturunkan
kepada Nabi Muhammad sebagaimana kitab injil kepada Nabi Isa dan Taurat
kepada Nabi Musa. Imam al-asy’ari berpendapat bahwa Al-Qur’an tidak memakai
hamzah, tetapi di ambil dari kata qarana yang artinya menghimpun dan
menggabungkan ayat-ayat dan surat-surat dalam satu mushaf. Al-fara berpendapat
bahwa Al-Qur’an tidak memakai hamzah tetapi diambil dari kata qarain jama dari
qarinah yang artinya petunjuk Al-Qur’an merupakan kitab suci Allah yang paling
istimewa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1. Adakah pengaruh
pelaksanaan metode Qiro’ati terhadap kemampuan membaca Al-Qur’an santri baru
Ponpes putri Riyadlus Sholihin Al-Islamy Bibis Ngijo Gunungpati Semarang?
2.seberapa besar penaruh metode qiro’ati terhadap kemampuan membaca AlQur’an siswa di santri baru ponpes putri riyadlus sholihin al islamy?. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kuantitatif, sedangkan uji analisis menggunakan prodak
momen.Teknik pengumpulan data dilakukan dengan (1) kuisioner, (2) observasi,
(3) dokumetasi.Analisis yang digunakan meliputi (1) analisis pendahuluan, (2)
analisis uji hipotesis, (3) AnalisisLanjut.
Dari hasil penelitian di ponpes putri riyadlus sholihin al islamy: 1)
Adanya pengaruh Metode Qiroati Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an
Santri Baru di Ponpes Putri Riyadlus Sholihin Al Islamy ditemukan rxy = 0,896,
kemudian dikonsultasikan pada ”r tabel” product moment, df = 20, pada taraf
signifikansi 5% diperoleh r_tabel = 0,444 pada taraf signifikan 1% diperoleh nilai
r_tabel = 0,561, maka diketahui rxy lebih besar dari r tabel baik taraf signifikan 5%
maupun 1%, maka hipotesis nol (H_0) ditolak dan hipotesis alternatif (H_a)
diterima. Berarti terbukti terdapat korelasi positif yang signifikan antara variabel
X (metode qiro’ati) dengan variabel Y (Kemampuan membaca Al-Qur’an). 2)
besarnya r_xy yang diperoleh 0,896 terdapat pada interprestasi nilai “r” antara 0,70
– 0,90 yang berarti penggunaan metode Qiroati mempunyai korealasi yang kuat
terhadap hasil kemampuan membaca Al-Qur’an santri baru di Ponpes putri
Riyadlus Sholihin Al-Islamy Bibis Ngijo Gunungpati Semarang
Tidak tersedia versi lain