Text
Upaya Guru Aqidah Akhlak Dalam Pembinaan Perilaku Keagamaan Siswa Di Ma Al Muhariyyah Tahun Ajaraan 2023/2024
Kata Kunci: Upaya Guru, Aqidah Akhlak, Pembinaan, Perilaku Keagamaan.
Peran guru Aqidah Akhlak sangat penting dalam membentuk perilaku
keagamaan siswa di MA Al Muhariyyah Krandon. Diharapkan siswa akan
termotivasi untuk mencontoh perilaku baik lainnya dan menggunakan nilai-nilai
agama sebagai pedoman dalam kehidupan sehari-hari mereka. Representasi NilaiNilai Agama Guru Aqidah Akhlak tidak hanya mengajarkan materi pelajaran,
tetapi juga harus mampu menunjukkan nilai-nilai agama yang diajarkan
Fokus penelitian yang dikembangkan : 1) Bagaimana perilaku keagamaan
siswa di MA Al Muhariyyah? 2) Bagaimana upaya guru Aqidah Akhlak dalam
pembinaan perilaku keagamaan siswa di MA Al Muhariyyah? 3) Apa saja faktor
pendukung dan penghambat yang dihadapi guru Aqidah Akhlak dalam pembinaan
perilaku keagamaan siswa di MA Al Muhariyyah? Adapun tujuan penelitian ini
ialah : 1) Untuk mengetahui perilaku keagamaan siswa MA Al Muhariyyah
Tahun Ajaran 2023/2024. 2) Mengetahui upaya apa saja yang dilakukan guru
Aqidah Akhlak dalam membina perilaku keagamaan siswa di MA Al Muhariyyah
Tahun Ajaran 2023/2024. 3) Mengetahui faktor-faktor yang mendukung dan
faktor-faktor yang menghambat guru Aqidah Akhlak dalam upayanya membina
perilaku keagamaan siswa di MA Al Muhariyyah Tahun Ajaran 2023/2024.
Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa: 1) Perilaku keagamaan siswa
MA Al-Muhariyyah beragam; banyak yang baik, tetapi juga ada yang buruk.
Mayoritas siswa yang tercela adalah laki-laki. Ini disebabkan oleh aktualisasi
individu yang terus mencari identitasnya. 2) Berbagai upaya atau tindakan yang
dilakukan oleh guru mata pelajaran Aqidah akhlak di MA Al-Muhariyyah
Karandon: a. Keteladanan b. Pembiasan c. Pendekatan Personal d. Kerjasama
Orang Tua e. Menciptakan Lingkungan Religius f. Evaluasi dan Penguatan. 3)
Faktor pendukung: a. Kurikulum Pendidikan Agama Islam b. Lingkungan
Madrasah yang Religius c. Kerjasama dengan Orang Tua d. Kompetensi Guru.
Faktor Penghambat: a. Pengaruh Negatif Lingkungan b. Kurangnya Kesadaran
Dari Siswa Dan Minat Siswa Yang Naik Turun c. Latar Belakang Keluarga
Tidak tersedia versi lain