e-Skripsi, Thesis, & Disertasi

UPT Perpustakaan Unwahas

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Manajemen Lembaga Pendidikan Islam Yang Unggul (Studi  Kasus  di  SD  Hj.  Isriati  Moenadi  Kecamatan  Ungaran  Timur Kabupaten  Semarang)
Penanda Bagikan

Text

Manajemen Lembaga Pendidikan Islam Yang Unggul (Studi Kasus di SD Hj. Isriati Moenadi Kecamatan Ungaran Timur Kabupaten Semarang)

Aep Saepurohman - Mahasiswa; Dr. H. Nur Cholid, M.Ag., M.Pd - Pembimbing I;

Tesis ini merupakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan waancara, observasi dan dokumentasi. Adapun pengumpulan datanya yaitu dengan menggunakan dua sumber data, yakni (1) sumber data primer yaitu orang-orang yang dapat memberikan informasi secara luas yakni, Kepala Sekolah, waka kurikulum, waka peserta didik, (2) sumber data skunder yaitu wali kelas, Jurnal, dokumen- dokumen dan berbagai referensi lain yang terkait dengan manajemen lembaga pendidikan Islam yang unggul di SD Hj. Isriati Moenadi Ungaran. Sedangkan teknik analisisnya menggunakan menggunakan teknik keabsahan data berupa kredibilitas, dependabilitas, konfirmabilitas, dan transferabilitas. Data yang telah diperoleh kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis data yaitu melalui reduksi data, penyajian data dan verifikasi data.
Hasil penelitian menunjukan (1) SD Hj. Isriati Moenadi Ungaran Kecamatan Ungaran Timur Kabupaten Semarang termasuk lembaga Pendidikan Islam yang unggul dalam manajemenya meliputi manajemen kurikulum dan manajemen peserta didik, (2) Pendekatan pembelajaran di SD Hj. Isriati Moenadi Ungaran Kecamatan Ungaran Timur Kabupaten Semarang menggunakan pendekatan Islamik holistic yaitu pendekatan pembelajaran yang menekankan pada integrasi konsep keislaman, keilmuan, dan keterampilan, dan (3) Sistem pembelajaran peserta didik SD Hj. Isriati Moenadi Ungaran Kecamatan Ungaran Timur Kabupaten Semarang dilakukan dengan pengelompokkan sesuai dengan kemampuan peserta didik.


Ketersediaan
#
Perpustakaan Pusat 900
S02198S
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
900
Penerbit
: ., 2024
Deskripsi Fisik
277 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
900
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Program Pascasarjana
Pascasarjana PAI
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

File Karya Ilmiah
  • Manajemen Lembaga Pendidikan Islam Yang Unggul (Studi Kasus di SD Hj. Isriati Moenadi Kecamatan Ungaran Timur Kabupaten Semarang)
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

e-Skripsi, Thesis, & Disertasi
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Opening Hours
Monday - Saturday :
Open : 08.00 AM
Close : 19.00 PM

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Modified by Perpus UWH
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Fakultas Teknik
  • Fakultas Hukum
  • Fakultas Agama Islam
  • Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik
  • Fakultas Pertanian
  • Fakultas Kedokteran
  • Fakultas Farmasi
  • Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan
  • Fakultas Ekonomi
  • Pascasarjana
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?