Text

Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas VI MI Mambaul Huda Kecamatan Kembang Pada Materi Bangun Ruang Menggunakan Metode Mind Map

---

Hasil lembar analisis dapat disimpulkan bahawa” Penggunaan metode Mind Map pada pembelajaran matematika materi bangun ruang mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata dari prasiklus 53.75, sedangkan pada siklus I sebesar 65.63 dan pada siklus II meningkat menjadi 75.94. Penggunaan metode Mind Map dapat menjadikan siswa mampu mencapai target KKM yang telah ditentukan di kelas VI MI Mambaul Huda Kecamatan Kembang yaitu 65 pada pelajaran matematika. Hal ini dapat dilihat dari ketuntasan siswa dalam mencapai target KKM yang telah ditentukan baik individu maupun kelas, dimana standar KKM kelas minimal 85% dari jumlah siswa yang ada. Sebanyak 14 siswa mampu mencapai target KKM pada siklus II dari 16 jumlah siswa yang ada. Hal ini membuktikan bahwa penggunaan metode Mind Map pada pembelajaran matematika materi bangun ruang dapat dinyatakan berhasil.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Penerbit

: ., 2024

Deskripsi Fisik

92 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

200

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Fakultas Agama Islam
Prodi PGMI

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar