Text
Pemanfaatan Pojok Baca dalam Menumbuhkan Minat Baca Pada Siswa kelas II di MI Miftahurrohmah Pendem Kecamatan Kembang Kabupaten Jepara.
Berdasarkan penelitian, menunjukkan bahwa : (1) Kondisi minat baca siswa kelas II MI Miftahurrohmah terbilang rendah. Hal ini ditunjukkan pada sedikitnya siswa kelas II yang memiliki kegemaran membaca dan sebagian besar siswa kelas II tidak suka mengisi waktu luangnya dengan membaca. (2) Pemanfaatan pojok baca di kelas II terhitung belum maksimal. Hal ini disebabkan oleh penataan pojok baca yang kurang rapi sehingga menjadikan pojok baca kurang menarik serta guru belum mengajak siswa untuk berperan aktif dalam pemanfaatan pojok baca sebagai sumber belajar, sumber rujukan serta tempat siswa membaca di waktu luang. (3) Faktor pendukung dalam pemanfaatan pojok baca pada siswa kelas II MI Miftahurrohmah diantaranya adanya dukungan dari pihak-pihak terkait, antusiasme siswa yang cukup baik, partisipasi aktif orang tua siswa, kerjasama dengan beberapa lembaga dan keberadaan pojok baca membantu perpustakaan dalam menyediakan buku bacaan untuk siswa. dilaksanakan dengan beberapa cara, yaitu: (1) pojok baca didesain sebagus mungkin; (2) buku disusun dengan rapi (3) adanya buku bacaan cerita atau nonfiksi. Wali kelas II juga berperan dalam memotivasi dan mendorong semangat siswa untuk terus membaca serta memperbaiki sistem pemanfaatan pojok baca ini sehingga pemanfaatan pojok baca berjalan dengan baik dalam menumbuhkan minat baca siswa kelas II MI Miftahurrohmah (4) Faktor penghambat dalam pemanfaatan pojok baca pada siswa kelas II MI Miftahurrohmah diantaranya kondisi beberapa buku di pojok baca yang rusak atau bahkan hilang, penataan dan dekorasi pojok baca yang belum maksimal.
Tidak tersedia versi lain