Implementasi Media Pembelajaran Cardsort dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Al Qurán Hadist Kelas II MI Atthohiriyyah Pedurungan Semarang TP 2022/2023

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Implementasi Media Pembelajaran Cardsort dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Al Qurán Hadist Kelas II MI Atthohiriyyah Pedurungan Semarang TP 2022/2023

Text

Implementasi Media Pembelajaran Cardsort dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Al Qurán Hadist Kelas II MI Atthohiriyyah Pedurungan Semarang TP 2022/2023

Siti Kuntari - Mahasiswa; Fitria Martanti, M.Pd - Pembimbing I; Ersila Devy Rinjani, S.Pd., M.Pd - Pembimbing II;

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran cardsort pada mata Pelajaran Al Qur’an Hadist di kelas II MI Atthohiriyyah Pedurungan Semarang dapat meningkatkan keaktifan siswa dan hasil belajar yang signifikan. Hal ini sesuai dengan langkah-langkah yang digunakan guru yaitu : guru terlebih dahulu membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok, setelah itu guru menjelaskan prosedur dalam mencocokkan kartu, dengan aspek yang dinilai, kerjasama, teliti, dan kerapian. Setelah semua peserta didik mendapatkan kelompok, guru membagikan kartu yang sudah dipotong-potong kecil yang di dalamnya terdapat materi surah Al Fiil. Guru meminta setiap kelompok maju ke depan untuk mencocokkan kartu secara bergiliran. Peserta didik mencocokkan kartu sesuai dengan kelompok masing-masing. Guru mengkordinir setiap kelompok dalam mencocokkan kartu. Setelah selesai guru meminta kepada setiap kelompok untuk mengamati hasil kerja mereka, baik dari ketepatannya, maupun kerapiannya. Guru mengumumkan kepada siswa nilai yang diperoleh dari tiap kelompok. Guru memberikan motivasi kepada peserta didik diakhir pembelajaran. Hasil belajar siswa dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal, siswayang dapat mengatasi faktor tersebut akan menerima materi pelajaran dari guru dengan baik, semangat, dan rajin belajar. Sehingga akan memperoleh hasil nilai yang baik, prestasi tinggi, dan tercapainya cita-cita. Sebaliknya siswa yang tidak dapat mengatasi faktor tersebut, tidak bisa menerima materi pelajaran dengan baik, hasil nilai juga kurang baik atau kurang memuaskan.

Ketersediaan

Location name is not set 200

S02085S

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 200
Penerbit: : ., 2024
Deskripsi Fisik: 130 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 200
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Fakultas Agama Islam
Prodi PGMI
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

File Karya Ilmiah

Implementasi Media Pembelajaran Cardsort dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Al Qurán Hadist Kelas II MI Atthohiriyyah Pedurungan Semarang TP 2022/2023

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar