Strategi Guru Al-Qur‟an Hadits Dalam Menerapkan Metode Hafalan Juz Amma Melalui Media Animasi Bagi Siswa Kelas VII MTs Al-Asror Gunungpati Semarang.

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Strategi Guru Al-Qur‟an Hadits Dalam Menerapkan Metode Hafalan Juz Amma Melalui Media Animasi Bagi Siswa Kelas VII MTs Al-Asror Gunungpati Semarang.

Text

Strategi Guru Al-Qur‟an Hadits Dalam Menerapkan Metode Hafalan Juz Amma Melalui Media Animasi Bagi Siswa Kelas VII MTs Al-Asror Gunungpati Semarang.

Mishbahatun Nafi’ah - Mahasiswa; Dr. H. Iman Fadhilah, S.HI., M.S.I - Pembimbing I; Anas Rohman, M.Pd - Pembimbing II;

Hasil penelitian yaitu strategi guru Al-Qur‟an hadits dalam menerapkan metode hafalan melalui video animasi di MTs Al-Asror Gunungpati Semarang berdasarkan data yang dikumpulkan dan dianalisis yang dikemukakan pada bab- bab sebelumnya menunjukkan bahwa. 1) strategi guru Al-Qur‟an hadits dalam menerapkan metode hafalan juz amma melalui media animasi bagi siswa kelas VII MTs Al-Asror Gunungpati dapat dikatakan berhasil dan efektif. 2) faktor pendukung dalam penerapan yaitu: faktor guru, faktor peserta didik, faktor orang tua, sarana dan prasarana. Faktor penghambat yaitu: faktor peserta didik.

Ketersediaan

Perpustakaan Pusat 200

S02051S

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 200
Penerbit: : ., 2024
Deskripsi Fisik: 114 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 200
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Prodi PAI
Fakultas Agama Islam
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

File Karya Ilmiah

Strategi Guru Al-Qur‟an Hadits Dalam Menerapkan Metode Hafalan Juz Amma Melalui Media Animasi Bagi Siswa Kelas VII MTs Al-Asror Gunungpati Semarang.

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar