Text
Upaya Ustadz Dalam Membentuk Akhlak Santri Melalui Kajian Kitab Akhlak Lil Banin Juz I Di Pondok Pesantren Putra-Putri Roudlotut Tholibin “Aspir” Kaliwungu Kendal
Salah satu bagian penting dalam kehidupan manusia adalah pendidikan. Pendidikan selain mewujudkan manusia yang berpengetahuan, pendidikan juga diharapkan dapat membantu dalam pembentukkan akhlak seseorang, karena sesuai dengan misi utama Rasulullah SAW yang diutus oleh Allah untuk menyempurnakan akhlak. Pelaksanaan pendidikan akhlak melalui Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) menggunakan rujukan yang bersumber dari kitab Al-Akhlak Lil Banin juz I karangan Syeikh Umar Baradja, yang nantinya bisa dijadikan bekal teoritis dan bisa di aplikasikan dikehidupan sehari-hari.Fokus penelitian dalam kajian ini adalah: (1) Upaya ustadz dalam membentuk akhlak santri melalui kajian kitab Al-akhlak Lil Banin juz I di Pondok Pesantren Putra-Putri Roudlotut Tholibin ASPIR? (2) Apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam membentuk akhlak santri di Pondok Pesantren Putra-Putri Roudlotut Tholibin ASPIR?. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif dan termasuk jenis penelitian lapangan. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah: (1) Wawancara/interview, (2) Observasi, (3) Dokumentasi. Metode analisis data menggunakan teori Sugiono dan Muhammad Ali, yaitu: (1) Reduksi data, (2) Penyajian/display data, (3) Kesimpulan dan Verifikasi. Metode keabsahan data yang digunakan yaitu: (1) Triangulasi sumber, (2) Triangulasi teknik, (3) Triangulasi waktu.Hasil dari penelitian ini adalah: (1) Beberapa upaya ustadz yang dilakukan untuk membentuk akhlak santri di Pondok Pesantren Putra-Putri Roudlotut Tholibin “ASPIR” Kaliwungu Kendal yaitu Memberikan kajian atau materi kitab akhlak lil banin juz I dengan metode bandongan, sorogan dan halaqoh. Memberikan teladan atau contoh, Memberikan nasehat dan Memberikan hukuman,. (2) Faktor penghambat pembentukan akhlak santri adalah Kemampuan santri yang berbeda, keadaan santri yang masih ngantuk, kurang kerjasamanya ustadz dengan wali santri dan lingkungan masyarakat yang kurang kondusif sedangkan faktor pendukungnya adalah Faktor internal, kerjasama semua pihak pondok pesantren dan lingkungan pondok pesantren yang kondusif.
Tidak tersedia versi lain