Text
Strategi Kepala Madrasah dalam Membentuk Kedisiplinan Shalat Dhuha Berjamaah Peserta Didik dengan Metode Pembiasaan di MA Darul Ulum Ngalian Kota Semarang
Hasil penelitian menunjukkan perencanaan guru melibatkan kerja sama antar guru dan siswa, keteladanan guru, dan konsistensi dalam menerapkan peraturan. Pelaksanaan dilakukan melalui metode pembiasaan dengan kegiatan berulang setiap hari, pembiasaan, penanaman kesadaran, Pengarahan dan penjelasan mekanisme pelaksanaan baik guru maupun siswa. tahap evaluasi dilakukan oleh evaluasi oleh wali kelas, melakukan Bimbingan konseling dan pemberian sanksi bagi siswa yang melanggar.
Tidak tersedia versi lain