Text
Analisis Pengaruh Tingkat Pendidikan Dan Pengalaman Terhadap Produktivitas Kerja Karyawan (Studi Pada CV. Dedali Furniture di Kabupaten Jepara)
Pendidikan merupakan usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Pengalaman kerja merupakan suatu ukuran tentang lama waktu atau masa kerjanya yang telah ditempuh seseorang dalam memahami tugas-tugas suatu pekerjaan dan telah melaksanakannya dengan baik. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh pendidikan dan pengalaman terhadap produktivitas kerja karyawan di CV. Dedali Furniture di Kabupaten Jepara. Dalam penelitian ini data yang digunakan adalah data primer atau kuesioner. Sedangkan populasi penelitian ini meliputi keseluruhan karyawan pada CV. Dedali Furniture di Kabupaten Jepara. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah total sampling, dengan jumlah sebanyak 75 responden. Metode analisis data yang digunakan adalah uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik (uji normalitas, uji multikolonieritas, uji heteroskedastisitas). analisis regresi linier, analisis regresi linier berganda, ujit (parsial), uji F (simultan), koefisien determinasi. Pengujian secara parsial (uji t) variabel pendidikan menunjukkan t hitung -1.651> t tabel 1.6663 dan taraf signifikansi 0.103 > 0.05 sehingga tidak terdapat pengaruh positif signifikan pendidikan terhadap produktivitas kerja, pengujian secara parsial (uji t) variabel pengalaman menunjukkan 1 hitung 2.267>t tabel 1,6663 dan taraf signifikansi 0.025 0.05 sehingga terdapat pengaruh positif signifikan pengalaman terhadap produktivitas kerja. Pengujian secara simultan (uji F) variabel pelatihan dan komunikasi menunjukkan pengaruh signifikan terhadap produktivitas kerja. Hasil uji koefisien determinasi menunjukkan pengaruh pendidikan dan pengalaman terhadap produktivitas bernilai sebesar 9.7%, sedangkan selebihnya 90,3% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini. Kata Kunci: pendidikan, pengalaman, produktivitas kerja.
Tidak tersedia versi lain