Text

Manajemen Pembelajaran Tahfidh Al- Qur'an Bagi Santri di Pondok Tahfidh Putri Yanbu'ul Qur'an 2 Muria Kudus

---

Kata Kunci: Pembelajaran, Tahfidh Manajemen pembelajaran tahfidh di pondok tersebut diorganisasikan dalam rangka memberikan pembelajaran baru di lingkungan pondok pesantren. Pengoranisasian tersebut dilaksanakan agar dapat meningkatkan pembelajaran di bidang tahfidh al-Qur'an. Permasalahan penelitian ini yaitu: 1) Bagaimana perencanaan pembelajaran tahfidh al-Qur'an di Pondok Pesantren Tahfidh Putri Yanbu'ul Qur'an 2 Muria Kudus? 2) Bagaimana pelaksanaan pembelajaran tahfidh al-Qur'an bagi santri di Pondok Pesantren Tahfidh Putri Yanbu'ul Qur'an 2 Muria Kudus? 3) Bagaimana evaluasi pembelajaran tahfidh al-Qur'an bagi santri di Pondok Pesantren Tahfidh Putri Yanbu'ul Qur'an 2 Muria Kudus? Penelitian ini merupakan penelitian kulitatif, sumber data meliputi pengasuh pondok, ustadzah, dan santri. Teknik pengumpulan data diperoleh dengan metode observasi, metode wawancara dan metode dokumentasi. Semua data dianalisis dengan dilakukan secara interaktif dan berlangsung secara terus menerus, meliputi reduksi, penyajian data, dan verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Pembelajaran tahfidh al-Qur'an di PPTYQ 2 Muria Kudus telah ditentukan sesuai target hafalan minimal. Begitu juga di pondok pesantren tersebut terdapat pendidikan formal yaitu MTs dan MA, maka target khatam adalah 6 tahun dengan rincian yang telah ditentukan. Sedangkan informasi target selalu disosialisasikan kepada santri agar menjadi semangat dalam mencapai target. Bagi santri kelas VII dan kelas VIII yang belum memenuhi target diberi kesempatan naik kelas formal dan diberi tambahan waktu pendampingan tahfidh. Adapun santri kelas IX harus menyelesaikan target 15 juz. Jika tidak mencapai target 15 Juz maka akan diserahkan kembali kepada wali. 2) Pelaksanaan pembelajaran tahfiidh Al-Qur'an di PPTYQ 2 Muria Kudus dilaksanakan dengan terprogram, mulai program harian seperti ba'da Subuh, ba'da Ashar dengan muroja'ah, ba'da Magrib dengan Deresan, Bi Nadhor, dan ba'da Isya' bagi juz 20 ke atas. Sedangkan program mingguan seperti mudarosah setiap jum'at pagi, dan pembinaan Yanbu'a. Lalu program bulanan seperti menyimakkan hafalan satu juz secara utuh kepada ustadzah, Sima' Wali atau menyimakkan hafalan kepada wali santri setiap sambangan, dan konsultasi wali santri dengan ustadzah. Selanjutnya program semesteran dengan ziarah ke Makam Sunan Muria. Sunan Kudus, dan Hadrotu Syaikh Mbah Arwani, dan Penilaian Akhir Semester (PAS) Tahfidh. Kemudian program Tahunan dengan karantina calon khotimat, dan seleksi santri yang telah hatam untuk mengikuti Haflah khotmil Qur'an. 3) Evaluasi pembelajaran tahfidh bagi santri PPTYQ 2 Muria Kudus dilakukan saat Ngejuz setiap selesai menghafal satu juz bisa setoran tiap bulannya, penilaian akhir semester, dan tahfidh yang dilaksanakan satu tahun dua kali yaitu dengan menyimakkan hafalan yang diperoleh dari juz 30 sampai batas perolehan hafalan masing-masing santri dengan kriteria kelulusan yang sudah ditetapkan.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

900

Penerbit

: ., 2020

Deskripsi Fisik

173 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

900

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Program Pascasarjana
Pascasarjana PAI

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

File Karya Ilmiah

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar