Text
Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Surat Al Ma'un Menggunakan Metode Reading Aloud Pada Pembelajaran Al-Qur'an Hadits Kelas Ii Mi Nu 61 Salafiyah Karang- Malang Kangkung Kendal Tahun Ajaran 2017/2018
Kemampuan membaca merupakan dasar untuk menguasai berbagai bidang studi. Jika anak pada sekolah usia permulaan tidak segera memiliki kemampuan membaca, maka ia akan mengalami banyak kesulitan dalam mempelajari berbagai bidang studi pada kelas-kelas berikutnya Khusus pada pembelajaran Al-Qur'an, bacaan Al-Qur'an berbeda dengan bacaan perkataan manapun, karena isinya merupakan kalam Allah yang ayat-ayatnya disusun dengan rapi.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam II sıklus. Setiap siklus penelitian terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan. observasi, dan refleksi. Subyek dalam penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas Il yang berjumlah 17 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi, dan wawancara
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Terjadi peningkatan kemampuan membaca peserta didik pada pembelajaran Al-Qur'an Hadits materi surat Al-Ma'un di kelas II MI NU 61 Salafiyah Karang-malang Kangkung Kendal tahun pelajaran 2017/2018 hal ini terlihat dari peningkatan tiap siklusnya yaitu pada tingkat kemampuan membaca pra siklus ada 7 peserta didik yang Tuntas, di siklus I ada 9 peserta didik ada peningkatan 2 peserta didik prosentase pra siklus 41% 53% dan siklus 1 ada peningkatan 12%. Dan siklus II dari sejumlah 17 peserta didik sudah 13 peserta didik yang Tuntas atau bisa dikatakan hanya sebesar 76% dengan rata-rata 78 Hasil tersebut sudah sesuai indikator yang ditentukan.
Kata kunci: Kemampuan Membaca, Al-Qur'an Hadits, Reading Aloud
Tidak tersedia versi lain