e-Skripsi, Thesis, & Disertasi

UPT Perpustakaan Unwahas

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Peningkatan Kemampuan Memahami Isi Bacaan  Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia  Melalui Metode Mind Mapping Siswa Kelas VI A MI Husnul Khatimah Semarang Tahun Ajaran 2022/2023
Penanda Bagikan

Text

Peningkatan Kemampuan Memahami Isi Bacaan Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Melalui Metode Mind Mapping Siswa Kelas VI A MI Husnul Khatimah Semarang Tahun Ajaran 2022/2023

Aris Septiyani - Mahasiswa; Ersila Devy Rinjani, S.Pd., M.Pd - Pembimbing I; Ubbadul Adzkiya, S.EI., MA - Pembimbing II;

Peserta didik diharapkan dapat mengembangkan potensi yang mereka miliki dalam sikap, pengetahuan, dan keterampilan memahami isi bacaan. Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki dan meningkatkan aktivitas siswa dan kemampuan memahami isi bacaan melalui hasil belajar dengan menggunakan metode Mind mapping pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas VI A MI Husnul Khatimah Semarang. Penelitian tindakan kelas (PTK) ini terdiri dari dua siklus dengan mengadopsi teori model Kemmis dan Mc. Taggart, yang terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan test, sedangkan teknik analisa data menggunakan Analisa Deskriptif. Metode Mind Mapping yang diterapkan dapat memberikan nilai positif, dapat dijadikan sebagai wadah dan sarana efektif, efisien, dan komprehensif dalam memperbaiki dan meningkatkan aktivitas peserta didik. Implementasi ini akhirnya dapat mendorong, memotivasi, dan menumbuhkan daya ingat siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan keaktifan siswa dan hasil belajar yang signifikan, yaitu sebagai berikut: (1) Hasil lembar observasi aktivitas siswa menunjukkan peningkatan yang terlihat dari sepuluh indicator. Hasil pra siklus 48% (Kurang), menjadi cukup pada siklus 1 pertemuan 1 dengan prosentase 61%, kemudian naik pada kategori baik pada siklus 1 pertemuan 2 dengan prosentase 72%, pada siklus 2 pertemuan 1 tetap pada kategori baik tetapi dengan prosentase yang meningkat yaitu 82%, kemudian siklus 2 pertemuan 2 meningkat lagi prosentase 87% dengan kategori baik sekali. (2) Penerapan metode Mind Mapping dapat memaksimalkan serta meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini terbukti hasil belajar siswa yang meningkat mulai pra siklus dengan rata-rata 64,24, naik pada siklus 1 pertemuan 1 dengan rata-rata 69,72, dilanjutkan pada siklus 1 pertemuan 2 dengan rata-rata 72,90. Kenaikan pun berlanjut pada siklus 2 pertemuan 1 dengan rata-rata 76,10, dan diakhiri siklus 2 pertemuan 2 dengan rata-rata 82,00. Demikian juga dengan ketuntasan juga mengalami peningkatan yang signifikan, mulai pra siklus 29,0% naik menjadi 64,5% di siklus 1 dan di


Ketersediaan
#
Perpustakaan Pusat 200
S01077S
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
200
Penerbit
: ., 2023
Deskripsi Fisik
190 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
200
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Fakultas Agama Islam
Prodi PGMI
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

File Karya Ilmiah
  • Peningkatan Kemampuan Memahami Isi Bacaan Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Melalui Metode Mind Mapping Siswa Kelas VI A MI Husnul Khatimah Semarang Tahun Ajaran 2022/2023
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

e-Skripsi, Thesis, & Disertasi
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Opening Hours
Monday - Saturday :
Open : 08.00 AM
Close : 19.00 PM

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Modified by Perpus UWH
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Fakultas Teknik
  • Fakultas Hukum
  • Fakultas Agama Islam
  • Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik
  • Fakultas Pertanian
  • Fakultas Kedokteran
  • Fakultas Farmasi
  • Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan
  • Fakultas Ekonomi
  • Pascasarjana
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?