Text
Penerapan Metode Kerja Kelompok Dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Di Kelas V MI Ar Riyadh Jerukwangi Bangsri Jepara
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui analisis penerapan metode kerja kelompok dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Metode pembelajaran masih monoton sehingga peserta didik merasa bosan dan kurang aktif sehingga pembelajaran kurang menarik dan kebanyakan siswa masih pasif dalam pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan kualitatif. Pendekatannya menggunakan deskriftif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan data primer dengan observasi, wawancara sedangkan data skunder menggunakan dokumentasi. Adapun teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil temuan penelitian ini adalah: 1). Penerapan metode kerja kelompok pada pembelajaran IPA di Kelas V MI Ar Riyadh Jerukwangi Bangsri Jepara meliputi: persiapan, pelaksanaan metode metode group work (kerja kelompok) dan pembelajaran akhir atau tindak lanjut. Berdasarkan langkah-langkah tersebut dapat dijelaskan bahwa penggunaan metode group work (kerja kelompok) didukung oleh metode ceramah, diskusi dan tanya jawab. Metode ceramah digunakan guru hanya sebatas menerangkan permasalahan yang akan dibahas. Metode diskusi digunakan ketika menggunakan metode kerja kelompok dengan mencari jawaban atas permasalahan atau soal yang diberikan oleh guru. Metode tanya jawab digunakan untuk menyimpulkan bersama jawaban yang diberikan oleh kelompok dengan disepakati seluruh siswa di kelas. 2) Faktor pendukung dan penghambat dalam menerapkan metode kerja kelompok pada pembelajaran IPA di Kelas V MI Ar Riyadh Jerukwangi Bangsri Jepara terdiri faktor pendukung tersebut meliputi: kepala sekolah, guru, siswa dan metode lain, sedangkan faktor penghambatnya adalah siswa yang gaduh dan kurang konsentrasi dan waktu pembelajaran.
Tidak tersedia versi lain