Text
Penerapan Metode Muhafadhah Dalam Kitab Sulamul Mubtadi‟ Untuk Meningkatkan Pemahaman Ilmu Nahwu Di Kelas Ibtida‟ Salaf Pondok Pesantren Almusyaffa‟ Kendal
Pondok Pesantren Almusyaffa‟ tergolong pada pondok pesantren tradisional, di mana Pondok Pesantren Almusyaffa‟ ini dalam sistem pengajarannya sama seperti pesantren-pesantren salafi, yakni dalam sistem pembelajaran kitabnya menggunakan metode wetonan/ bandongan, sorogan, dan hafalan. Akan tetapi dari tiga metode yang diatas di pondok pesantren ini metode yang kurang efektif yakni metode muhafadhah. Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan di atas, penulis meneliti sejauh mana penerapam metode muhafadhah dalam kitab Sulamul mubtadi‟ untuk meningkatkan pemahaman ilmu nahwu di kelas ibtida‟ Salaf Pondok Pesantren Al Musyaffa‟ Kendal Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Untuk mengetahui problem yang muncul dalam penerapan metode muhafadhah dalam kitab sulamul mubtadi‟ untuk meningkatkan pemaham ilmu nahwu di kelas ibtida‟ Salaf Pondok Pesantren Almusyaffa‟ Kendal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Pendekatan kualitatif adalah penelitian yang lebih menekankan pada pengumpulan data yang bersifat kualitatif (tidak berbentuk angka) dan menggunakan analisis kualitatif dalam pemaparan data, analisis data dan pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Penerapan Metode Muhafadhah dalam kitab Sulamul Mubtadi‟ untuk meningkatkan pemahaman ilmu Nahwu di kelas Ibtida‟ salaf Pondok Pesantren Almusyaffa‟ mendidik santri agar istiqomah dalam menghafal dan mengulang-ulang. (2) Problematika yang dihadapi santri dalam menghafal Nadham Sulamul Mubtadi‟ adalah faktor internal dan eksternal.
Tidak tersedia versi lain