Text
Penerapan Metode Resitasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Di Kelas Iv Mi Sholihul Huda Srikandang Bangsri Jepara Tahun Pelajaran 2021/2022
Salah satu metode yang baik untuk digunakan dalam rangka meningkatkan siswa berprestasi adalah metode pemberian tugas atau resitasi, sebagaimana penjelasan Slameto bahwa dengan digunakan metode resitasi terdapat keuntungan yaitu dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui Bagaimana penerapan metode resitasi untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Aqidah Akhlak di kelas IV MI Sholihul Huda Srikandang Bangsri Jepara Tahun Pelajaran 2021/2022?. 2) Apakah penggunaan metode resitasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa ? Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan selama tiga siklus penelitian. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas IV MI Sholihul Huda Srikandang yang berjumlah 17 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes, dan dokumentasi. Selanjutnya data yang terkumpul dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan metode pembelajaran resitasi di MI Sholihul Huda Srikandang dapat disimpulkan bahwa: 1) Setelah mengikuti pembelajaran dengan metode Resitasi hasil belajar siswa mengalami peningkatan. Perbandingannya dapat dilihat dari hasil belajar siswa pada tahap prasiklus banyak yang belum mencapai nilai ketuntasan KKM. Jumlah siswa yang mencapai ketuntasa 9 orang dan siswa yang tidak tuntas 8 orang dengan perolehan rata-rata 74. Sehingga peneliti melanjutkan penelitian ke siklus berikutnya. 2) Penerapan metode Resitasi dalam meningkatkan hasil belajar siswa di MI Sholihul Huda Srikandang pada siswa kelas IV mengalami kemajuan hasil belajar. Pada siklus I jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sebanyak 13 siswa dari 17 jumlah siswa dengan rata-rata 80,5 sedangkan pada siklus II siswa yang mencapai nilai ketuntasan sebanyak 16 siswa dari 17 siswa dengan perolehan rata-rata 85. Dengan demikian penerapan metode Resitasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Aqiadah Akhlak. Maka dapat ditarik kesimpulan bahwa apa yang diinginkan peneliti sudah tercapai sehingga penelitian ini dikatakan berhasil.
Tidak tersedia versi lain