Text
Peranan Shalat Terhadap Pembentukan Akhlak Siswa Kelas III Di Mi Darul Ulum Wates Ngaliyan Semarang
Mencermati pola hidup sekarang banyak para remaja yang berlaku kurang sopan yang dikenal dengan kenakalan remaja maka perlu adanya rem pengendali untuk menuntun tingkah laku siswa yang sopan dan santun. Shalat mampu mengendalikan perilaku manusia ke arah yang labih baik shalat juga bisa mencegah dari perbuatan keji dan mungkar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui aktifitas shalat kelas III MI Darul Ulum Wates Ngaliyan Semarang, untuk mengetahui pendidikan akhlak di kelas III MI Darul Ulum Wates Ngaliyan Semarang dan peranan shalat dalam membentuk akhlak siswa kelas III di MI Darul Ulum Wates Ngaliyan Semarang dengan teknik pengumpulan data, Dokumentasi dan wawancara yang berfungsi sebagai penguat terhadap data yang telah diperoleh atau dikumpulkan. Teknik analisis dengan menggunakan metode analisis deskriptif dimana data yang telah terkumpul kemudian dianalisis dengan langkah-langkah sebagai berikut: menelaah seluruh data yang terkumpul dari berbagai sumber, lalu mengadakan reduksi, mengorganisasi pokok-pokok pikiran, memeriksa keabsahan data dengan cara menghubungkan dengan teori dan mengambil kesimpulan. Hasil penelitian di MI Darul Ulum adalah adanya aktifitas shalat dhuha, shalat dhuhur, shalat ba’diyah dhuhur, pendidikan akhlak di kelas III MI Darul Ulum Wates Ngaliyan Semarang dengan cara terstruktur dan mandiri, peranan shalat dalam pendidikan akhlak siswa sangat besar di antaranya shalat dapat mencegah dari perbuatan keji dan mungkar, shalat sebagai motivator pembentukan akhlakul karimah, karena dengan shalat akan melahirkan kecintaan pada Allah SWT. Yang akan mendorong seseorang untuk selalu kembali pada Allah SWT. Sehingga bersih hati seseorang akan menimbulkan akhlak yang terpuji.
Tidak tersedia versi lain