e-Skripsi, Thesis, & Disertasi

UPT Perpustakaan Unwahas

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas Rendah Di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Randusari Kabupaten Tegal
Penanda Bagikan

Text

Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas Rendah Di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Randusari Kabupaten Tegal

Muhammad Anisul Fuad - Mahasiswa; Dr. Ali Imron, S.Pd.I, M.Pd.I - Pembimbing I; Ummu Jauharin Farda, M.Pd - Pembimbing II;

Peran orang tua dalam pendidikan siswa kelas rendah merupakan tempat untuk meletakkan pondasi dasar pendidikan bagi anak- anaknya. Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui Peran Orang Tua Atas Prestasi belajar siswa di kelas rendah Madrasah Ibtidaiyah Randusari Salafiyah Kabupaten Tegal. 2) Untuk mengetahui Faktor- Faktor yang Mempengaruhi Prestasi belajar siswa di Kelas Rendah Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Kabupaten Tegal. Data penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatatif, Teknik pengumpulan data dilakukan dengan 1) observasi 2) wawancara 3) dokumentasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian adalah analisis kualitatif dengan menarik kesimpulan dari fenomena yang terjadi dilapangan. Hasil Penelitian Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas Rendah di Madrasah Ibtidaiyah Randusari Salafiyah Kabupaten Tegal adalah menjadi panutan bagi anak, menyediakan fasilitas belajar anak, menjadi motivator bagi anak, dan menjadi motor penggerak utama dalam pencapaian prestasi belajar serta menjalin komunikasi yang baik dengan guru di sekolah. Menjadi panutan bagi anak serta dinilai dapat meningkatkan prestasi belajar anak di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Randusari Kabupaten Tegal. Faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar anak dalam dua ranah yaitu faktor internal dan eksternal. Faktor Internal dan Faktor Eksternal dalam faktor internal terdapat kondisi fisik dan psikis sementara faktor eksternal meliputi lingkungan keluarga, lingkungan sekolah dan lingkungan masyarakat. Faktor-faktor yang saling berkaitan dan menentukan prestasi belajar siswa menjadi lebih baik.


Ketersediaan
#
Perpustakaan Pusat 200
S01000S
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
200
Penerbit
: ., 2023
Deskripsi Fisik
102 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
200
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Fakultas Agama Islam
Prodi PGMI
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

File Karya Ilmiah
  • Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas Rendah Di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Randusari Kabupaten Tegal
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

e-Skripsi, Thesis, & Disertasi
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Opening Hours
Monday - Saturday :
Open : 08.00 AM
Close : 19.00 PM

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Modified by Perpus UWH
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Fakultas Teknik
  • Fakultas Hukum
  • Fakultas Agama Islam
  • Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik
  • Fakultas Pertanian
  • Fakultas Kedokteran
  • Fakultas Farmasi
  • Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan
  • Fakultas Ekonomi
  • Pascasarjana
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?