Ditapis dengan
Implikasi Peran Kepala Madrasah Dalam Pembiasaan Karakter Tawadhu' Di MA Hida…
Sekolah mempunyai fenomena yang banyak terjadi adalah hilangnya karakter tawadhu' menjadikan peserta didik menjadi beringas, yang tidak beraturan, mereka menganggap bahwa guru merupakan teman main mereka, sehingga tidak perlu mereka hormati. Dalam kenyataan sehari-hari kita sering menyaksikan baik dalam media massa maupun media cetak seorang siswa berhantam dengan gurunya. Inilah suatu bukti ny…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 124 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 900
Pelaksanaan Supervisi Akademik Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Pendidika…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1). pelaksanaan supervisi akademik dalam meningkatkan mutu pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri tiga Sirampog Kabupaten Brebes, 2). Mutu pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri tiga Sirampog Kabupaten Brebes, 3). faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan supervisi akademik dalam meningka…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 134 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 900
Pola Kepemimpinan Transformatif Berbasis Madrasah Di Ma Al Asror Semarang
Menjadi kepala madrasah harus memiliki integritas yang tinggi dan etos kerja yang baik, dibutuhkan kesadaran individu yang tinggi. Madrasah memiliki visi dan misi yaitu membekali peserta didik dengan pengetahuan agama, sehingga unggul dalan spiritual, moral, serta mengembangkan aspek pengetahuan secara umum. Ini menjadi peluang yang sangat baik bagi madrasah dalam memberikan solusi atas merosot…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 145 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 900
Implementasi Pembelajaran Kitab Tahsinah Dalam Meningkatkan Penguasaan Ilmu T…
Pondok Pesantren Riyadhul Qur'an, Kedung Sari, Rowosari, Tembalang. Semarang adalah pondok pesantren yang mempunyai fokus mencetak para santri untuk menjadi generasa Qur'ani dengan memahami dan menghafalkan Al- Qur'an. Pembelajaran Ilmu Tajwid merupakan bekal utama dalam membaca al-Qur'an, didalamnya mencakup hukum bacaan, sifat huruf dan makhrijul huruf. Di perlukan kemampuan membaca sejak awa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 108 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 900
Implementasi Ajaran Ahlussunah Wal Jamaah An Nahdliyyah Dalam Pembelajaran Pe…
Pendidikan merupakan proses pembudayaan yakni suatu usaha memberikan nilai-nilai luhur kepada generasi baru dalam masyarakat yang tidak hanya bersifat pemeliharaan tetapi juga dengan maksud memajukan serta memperkembangkan kebudayaan menuju ke arah keluhuran hidup manusia. Sehingga sistem yang dibangun idealnya memerdekakan manusia secara lahiriyah dan batiniyah". Pada kesempatan ini penulis…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 154 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 900
Peran Kepala Madrasah Dalam Mengembangkan Budaya Religius Untuk Membentuk Sik…
Sekolah mempunyai fenomena yang banyak terjadi adalah hilangnya sikap tasamuh menjadikan peserta didik menjadi tidak toleransi, dan tidak saling menghargai sama lain, mereka menganggap bahwa guru merupakan teman main mereka, sehingga tidak perlu mereka hormati dan hargai. Dalam kenyataan sehari-hari kita sering menyaksikan baik dalam media massa maupun media cetak seorang siswa berhantam dengan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 108 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 900
Supervisi Pembelajaran Dalam Meningkatkan Mutu Proses Pembelajaran Guru Pai P…
Guru merupakan ujung tombak yang berperan sebagai pendidik dan pengajar dalam kegiatan belajar mengajar di dalam atau di luar kelas melalui interaksi dalam proses pembelajaran dengan siswa. Sebagai pengajar mentransfer ilmu pengetahuan kepada peserta didik untuk mencapai kompetensi yang diharapkan.. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana bentuk design implementasi supervisi p…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 125 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 900
Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Dalam Ajaran Tarekat Naqsabandiyah Kholidiyah D…
Pendidikan akhlak tidak saja diperoleh dari lembaga pendidikan formal maupun non formal.Juga tidak hanya diperoleh dari pendidikan di keluarga.Melalui ajaran tarekat, nilai-nilai pendidikan akhlak disampaikan kepada manusia melalui ajaran-ajaran tarekat, salah satunya adalah tarekat Naqsabandiyah Kholidiyah, dimana salah satu mursyidnya yaitu KH.Syudja telah menulis sebuah kitab tarekat dengan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 120 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 900
Peran Kepala Madrasah Sebagai Entrepreneurship Leader Dalam Meningkatkan Mutu…
Menghadapi lemahnya mutu madrasah dan rendahnya daya saing madrasah, maka dibutuhkan kepemimpinan kepala madrasah yang memiliki kemampuan untuk melakukan perubahan-perubahan pada madrasah yang mengarah kepada terpenuhinya tuntutan mutu dari stake holder madrasah. Dalam hal ini dibutuhkan seorang kepala madrasah yang memiliki daya kreasi, inovasi, motivasi tinggi. kerja keras, pantang menyerah d…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 269 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 900
Toleransi Antar Umat Beragama Dalam Ruang Lingkup Pendidikan Agama Islam (Kaj…
Pendidikan Islam dengan berbagai disiplin ilmu di dalamnya harus mampu melahirkan melahirkan individu yang ideal, yakni mewujudkan konsep khalifah sebagai manusia ideal dalam Islam rahmatan lil alamin yang ditunjukkan oleh Nabi Muhammad SAW. Dalam artian bahwa manusia ideal tersebut harus mampu melakukan transformasi dan sivilisasi kepada semua manusia di lingkungan tempat tinggalnya. Manusi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 167 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 900
Fakultas Teknik 
Fakultas Hukum 
Fakultas Agama Islam 
Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik 
Fakultas Pertanian 
Fakultas Kedokteran 
Fakultas Farmasi 
Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan 
Fakultas Ekonomi 
Pascasarjana