Pembentukan karakter disiplin di dalam diri peserta didik sangat dibutuhkan untuk masa depan peserta didik. Karakter disiplin adalah salah satu fondasi awal untuk menanamkan agar peserta didik dapat menjadi generasi yang disiplin. Fakus penelitian dari penelitian ini adalah 1) strategi guru PAI dalam membentuk karakter disiplin peserta didik melalui metode k…
Nilai-nilai religiositas adalah nilai-nilai kehidupan yang mencerminkan tumbuh kembangnya kehidupan beragama yang terdiri dari tiga unsur pokok yaitu aqidah, ibadah dan akhlak yang menjadi pedoman perilaku. Pertama, penciptaan budaya religius yang bersifat vertikal depat diwujudkan dalam bentuk meningkatkan hubungan dengan Allah. Kedua, penciptaan budaya religius …
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri Kembangarum 2 Mranggen Demak, terdiri dari 2 kelas yaitu kelas IVA sebagai kelas eksperimen dan IVB sebagai kelas kontrol. Jadi sampel diambil dari populasi keseluruhan. Pengumpulan data dari penelitian ini menggunakan dokumentasi, da…
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa peran musyrif dan musyrifah dalam membangun Moderasi Beragama di Pondok Pesantren Fadhlul Fadhlan Mijen Semarang sudah terlaksana dengan baik, dimana musyrif dan musyrifah telah melaksanakan peran sebagai conservator, innovator, transmitter, transformator dan organizer dalam membangun nilai moderasi beragama tawassuth, tawazun, i"tidal, tasamuh,…
Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis Pengaruh Pengetahuan dan Niat Konsumen dalam Penggunaan Produk Kosmetik Halal (Di Pondok Pesantren Darul Falah Pringsurat Temanggung). Penelitian ini menggunakan data kuantitatif dengan menggunakan data primer (kuisoner). Jumlah sampel 70 responden. Hasil Penelitian ini menujukkan bahwa 1) Hasil uji t untuk variabel Pengetahuan dipero…
Penelitian ini berawal dari rendahnya hasil belajar dan keaktifan siswa pada mata pelajaran bahasa Arab materi fi‟il amr di SDIT Nurul Iman Genuk Semarang, rendahnya hasil belajar dan keaktifan siswa dalam pembelajaran diantaranya ditandai dengan: 1) Dalam proses pembelajaran siswa merasa jenuh; 2) Siswa kurang peduli dengan materi yang dijelaskan guru; 3) Belum a…
Tujuan penelitian ini adalah (1) Penerapan pembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning) untuk meningkatkan ketrampilan guru dalam proses pembelajaran. (2) Meningkatkan kreatifitas dan interasi peserta didik dengan lingkungan. (3) Mengetahui signifikasi pengaruh model CTL (Contextual Teaching and Learning) terhadap hasil belajar peserta didik pada pembelaja…