Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara terhadap guru PAI dan beberapa siswa dari masing-masing kelas. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI melakukan berbagai peran seperti memberikan teladan, melakukan pendekatan pribadi, memantau kehadiran, memberikan motivasi, serta melibatkan guru lain dan…
Pembentukan karakter disiplin pada peserta didik adalah upaya menjadikan peserta didik memilki kebribadian yang selalu mentaati dan menjalankan segala perintah yang sudah ditetapkan baik dalam agama maupun dalam lingkunganya, pembentukan karakter disiplin pada peserta didik bukan sebuah tindakan yang mengekang atau membatasi kebebasan peserta didik, akan tetapi upaya dari pembentukan karakter d…
Pembinaan akhlak peserta didik tidak terlepas dari yang namanya guru, guru harus memiliki keterampilan yaitu keterampilan mengajar, keterampilan pribadi, keterampilan profesional dan keterampilan sosial. Peran guru dalam pembinaan akhlak peserta didik yaitu dengan pendekatan yang komprehensif memberikan keteladanan, pembiasaan sopan santun, penanaman nilai agama, mengintegras…
Peran Pengasuh merupakan adalah aspek dinamis dari suatu posisi atau status yang diemban oleh seseorang yang bertanggung jawab dalam merawat, mendidik, dan membimbing individu lain, terutama anak-anak, lanjut usia, atau individu yang memerlukan perhatian khusus. Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui Peran Pengasuh dalam Upaya Menumbuhkan Karakter Religius Santri di Panti As…
Kata Kunci : Hasil Belajar, Model Pembelajaran Snowball Throwing Model pembelajaran Snowball Throwing lebih efektif digunakan dan meningkatkan hasil belajar siswa di SD Honggosoco Jekulo Kudus. Model pembelajaran Snowball Throwing ini menggunakan permainan yang menarik yaitu saling melemparkan bola yang berisi pertanyaan kepada sesama teman. Siswa akan …
Kata Kunci : Implementasi Pembelajaran, Tahfidz Qutr’an Tradisi menghafal (tahfidz) Al-Qur’an salah satu dari sekian banyak fenomena umat Islam dalam menghidupkan dan menghadirkan Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari dengan cara mengkhatamkannya. Tidak semua sekolah menerapkan program tahfidz, meskipun sekolah tersebut bernotabe madrasah. MI Al Muayyad Tegowan…
Kata Kunci: Metode Muroja’ah, Menjaga Hafalan, dan Program Tahfidz Al Qur’an. Penelitian ini dilatar belakangi bahwa para siswa penghafal Al Qur’an perlu mempunyai tujuan atau target dalam menjaga hafalannya, dan juga perlu mendapat perhatian khusus dari para guru yang mempunyai keterampilan dan metode yang diperlukan untuk membantu mereka …
Kata Kunci: Implementasi Pembelajaran Kitab Al-ajurumiyyah, Meningkatkan Kemampuan Membaca Kitab Kuning Kitab kuning dipandang sebagai pemasok teori dan ajaran yang sudah dirumuskan oleh ulama-ulama dengan berpedoman pada Al-Quran dan Hadits Nabi, yang menjadikan kitab kuning sebagai referensi dan tidak juga berarti mengabaikan kedua sumber tersebut.…
Kata Kunci: Strategi Guru, Minat Belajar, Baca Tulis Al-Qur’an Kemampuan membaca dan menulis al-qur’an merupakan suatu kelebihan yang harus dimiliki oleh seorang siswa. maka dari itu minat belajar membaca dan menulis al-qur’an siswa harus ditingkatkan. oleh karena itu peran seorang guru dalam menentukan strategi untuk meningkatkan minat belajar siswa harus sesuai …
Kata Kunci: Pembelajaran akidah akhlak, akhlakul karimah Nilai-nilai akhlakul karimah hendaknya ditanamkan sejak dini di lingkungan keluarga, termasuk juga di lingkungan sekolah. Fenomena yang terjadi bahwa di MTS tajul ulum Brabo terdiri dari siswa yang tinggal di pesantren dan siswa yang tidak tinggal di pesantren. Ada beberapa dari mereka yang menunjukkan …