Ditapis dengan
Implementasi Kurikulum Merdeka Dalam Pembelajaran Fiqih Metode Problem Based …
Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka di MA Al-Asror Semarang dilakukan melalui tiga tahap utama: perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada perencanaan, guru mempelajari panduan kurikulum yang disesuaikan dengan karakteristik siswa dan kondisi sekolah. Dalam pelaksanaan, pendekatan Problem Based Learning (PBL) diterapkan dengan member…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011116
- Deskripsi Fisik
- 169 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menumbuhkan Kecerdasan Spiritual Mela…
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan melalui pendekatan kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data yaitu dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data dari penelitian ini adalah kepala sekolah, guru Pendidikan Agama Islam, dan peserta didik berkebutuhan khusus. Metode analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimp…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011067
- Deskripsi Fisik
- 154 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Progam Pendidikan Kesetaraan Pada Pondok Pesantren Salafiyah Di …
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan melalui pendekatan kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data yaitu dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data dari penelitian ini adalah kepala progam pendidikan kesetaraan pondok pesantren salafiyah, ustadz/ustadzah, santri yang mengikuti progam pendidikan kesetaraan pondok pesantren salafiyah. Metode …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011058
- Deskripsi Fisik
- 118 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Konteks…
Penelitian ini membahas penerapan model pembelajaran Kontekstual (Contextual Teaching and Learning) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fikih materi Zakat di kelas VIII MTs Nurul Ihsan Kendal tahun ajaran 2024/2025. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Kontekstual (Contextual Teaching and Learning) dan mengetahui ha…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 21106011003
- Deskripsi Fisik
- 114 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Konsep Pendidikan Akidah Menurut Imam Nawawi alBantani dalam Kitab Kitab Tija…
Konsep pendidikan akidah dalam kitab Tijān ad-Durarī fī ‘Aqāid Ahl alSunnah wa al Jamā‘ah karya ulama besar Nusantara, Imam Nawawi al-Bantani, serta relevansinya di era globalisasi. Kitab ini merupakan salah satu rujukan penting dalam tradisi pendidikan pesantren yang mengulas dasar-dasar keyakinan umat Islam menurut paham Ahlussunnah wal Jama‘ah. Dalam konteks kekinian, terutama di …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 20106011295
- Deskripsi Fisik
- 108 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam DI …
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari guru PAI, siswa, kepala sekolah, dan wakil kepala sekolah bagian kurikulum. Sumber data yang digunakan terdiri dari data primer dan data sekunder. Metode pengumpulan data (wawancara, observasi, dan dokumentasi) serta uji keabsahan data…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 20106011187
- Deskripsi Fisik
- 120 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Fikih Materi Nafaqah …
Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pendekatan reflektif kolaboratif. Subjek penelitian terdiri dari 44 siswa kelas III Wustha PDF APIK Kauman Kaliwungu Kendal. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing dengan dua kali pertemuan. Sebelum tindakan, dilakukan prasiklus untuk mengetahui kondisi awal pembelajaran. Data dikumpulk…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 20106011129
- Deskripsi Fisik
- 172 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Nilai-Nilai Pendidikan Tauhid Dalam Novel Api Tauhid Karya Habiburrahman El S…
Tauhid merupakan fondasi utama dalam ajaran Islam sekaligus menjadi tujuan hakiki kehidupan manusia, baik di dunia maupun di akhirat. Urgensi pendidikan tauhid semakin tinggi di era digital yang sarat tantangan moral dan kemudahan akses informasi yang belum tentu bernilai edukatif. Nilai-nilai ketauhidan perlu ditanamkan sejak dini melalui berbagai jalur pen…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 20106011060
- Deskripsi Fisik
- 122 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Dalam Novel Negeri 5 Menara “Ma…
Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Dalam Novel Negeri 5 Menara Karya Ahmad Fuadi adalah judul skripsi dengan jenis penelitian kepustakaan (library research) dan data dikumpulkan menggunakan studi dokumentasi. Adapun tujuan penelitian adalah: (1) Menganalisis nilai-nilai Pendidikan Agama Islam yang terkandung dalam novel Negeri 5 Menara (2) Menga…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 19106011202
- Deskripsi Fisik
- 109 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Implementasi Kegiatan Khataman Al-Qur’an Dalam Meningkatkan Kemampuan Baca …
Penelitian ini membahas tentang Implementasi Kegiatan Khataman Al-Qur‟an Dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al-Qur‟an Siswa Kelas X MA Futuhiyyah 2 Mranggen Demak. Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan dan menganalisis Implementasi Kegiatan Khataman AlQur‟an Dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al-Qur‟an Siswa Kelas X MA Futuhiyyah 2 Mranggen D…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 19106011067
- Deskripsi Fisik
- 93 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 200
Fakultas Teknik 
Fakultas Hukum 
Fakultas Agama Islam 
Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik 
Fakultas Pertanian 
Fakultas Kedokteran 
Fakultas Farmasi 
Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan 
Fakultas Ekonomi 
Pascasarjana