Hasil penelitian yang menunjukkan bahwa model pembelajaran POE efektif untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik materi IPAS materi sifat-sifat cahaya. Hal tersebut dibuktikan dengan keterlaksanaan model pembelajaran POE pada hasil belajar rata-rata nilai post-test kelas eksperimen lebih tinggi sebesar 75,44 dan kelas kontrol sebesar 63,68. Dalam pengujian Independent Samples Test da…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran POE untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi sifat-sifat cahaya. Penelitian ini merupakan quasi experimental menggunakan desain non equivalent control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas V MI Al-Hikmah Tembalang Tahun ajaran 2024/2025. Sampel penelitian kelas V A se…