Strategi Guru Kelas IV Dalam Pengelolaan Pembelajaran Di MI Mabadil Huda Banj…

Skripsi ini berkenaan dengan strategi guru kelas IV dalam pengelolaan pembelajaran di MI Mabadil Huda Banjaran Kecamatan Bangsri Kabupaten Jepara. Tujuan penelitian adalah: pertama, Bagaimana strategi guru kelas IV dalam pengelolaan pembelajaran dikelas pada MI Mabadil Huda Banjaran Kecamatan Bangsri Kabupaten Jepara. Kedua, Bagaimana faktor penghambat dan pendukung pengelolaan pembelajaran di …

Studi Komparasi Kitab Ta’limul Muta’allim Dengan Kitab Adabul ‘Alim Wal…

Pendidikan merupakan pengetahuan, keterampilan dan sikap yang harus dimiliki seseorang. Pendidikan di usia remaja memegang peranan penting dalam mewujudkan pendidikan karakter. Persoalan pembentukan karakter pada seseorang sampai saat ini masih sangat diperlukan. Dalam hal ini konsep pendidikan karakter dalam kitab Ta’limul Muta’allim karya Imam Az-Zarnuji dan relevansinya d…

Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Disiplin Pesert…

Pembentukan karakter disiplin di dalam diri peserta didik sangat dibutuhkan untuk masa depan peserta didik. Karakter disiplin adalah salah satu fondasi awal untuk menanamkan agar peserta didik dapat menjadi generasi yang disiplin. Fakus penelitian dari penelitian ini adalah 1) strategi guru PAI dalam membentuk karakter disiplin peserta didik melalui metode k…

Nilai Religiusitas Dalam Syi’ir Tanpo Wathon Karya Gus Dur Dan Relevansinya…

Nilai-nilai religiositas adalah nilai-nilai kehidupan yang mencerminkan tumbuh kembangnya kehidupan beragama yang terdiri dari tiga unsur pokok yaitu aqidah, ibadah dan akhlak yang menjadi pedoman perilaku. Pertama, penciptaan budaya religius yang bersifat vertikal depat diwujudkan dalam bentuk meningkatkan hubungan dengan Allah. Kedua, penciptaan budaya religius …

Efektivitas Penggunaan Metode Role Playing Dengan Media Audio Visual Dalam Me…

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri Kembangarum 2 Mranggen Demak, terdiri dari 2 kelas yaitu kelas IVA sebagai kelas eksperimen dan IVB sebagai kelas kontrol. Jadi sampel diambil dari populasi keseluruhan. Pengumpulan data dari penelitian ini menggunakan dokumentasi, da…

Peran Musyrif Dan Musyrifah Dalam Penanaman Nilai Moderasi Agama Santri Di…

Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa peran musyrif dan musyrifah dalam membangun Moderasi Beragama di Pondok Pesantren Fadhlul Fadhlan Mijen Semarang sudah terlaksana dengan baik, dimana musyrif dan musyrifah telah melaksanakan peran sebagai conservator, innovator, transmitter, transformator dan organizer dalam membangun nilai moderasi beragama tawassuth, tawazun, i"tidal, tasamuh,…

Pengaruh Pengetahuan Dan Niat Konsumen Dalam Penggunaan Produk Kosmetik Halal…

Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis Pengaruh Pengetahuan dan Niat Konsumen dalam Penggunaan Produk Kosmetik Halal (Di Pondok Pesantren Darul Falah Pringsurat Temanggung). Penelitian ini menggunakan data kuantitatif dengan menggunakan data primer (kuisoner). Jumlah sampel 70 responden. Hasil Penelitian ini menujukkan bahwa 1) Hasil uji t untuk variabel Pengetahuan dipero…

Peran Pengasuh Dalam Pembentukan Karakter Religius Anak Asuh di Panti Asuhan …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

96 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

200

Meningkatkan Hasil Belajar Dan Keaktifan Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Ara…

Penelitian ini berawal dari rendahnya hasil belajar dan keaktifan siswa pada mata pelajaran bahasa Arab materi fi‟il amr di SDIT Nurul Iman Genuk Semarang, rendahnya hasil belajar dan keaktifan siswa dalam pembelajaran diantaranya ditandai dengan: 1) Dalam proses pembelajaran siswa merasa jenuh; 2) Siswa kurang peduli dengan materi yang dijelaskan guru; 3) Belum a…

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran CTL (Contextual T…

Tujuan penelitian ini adalah (1) Penerapan pembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning) untuk meningkatkan ketrampilan guru dalam proses pembelajaran. (2) Meningkatkan kreatifitas dan interasi peserta didik dengan lingkungan. (3) Mengetahui signifikasi pengaruh model CTL (Contextual Teaching and Learning) terhadap hasil belajar peserta didik pada pembelaja…